愈見幸福提供多重選擇滿足用戶不同需求，不僅限于培養(yǎng)心理咨詢師

前兩年熱播的《少年派》，圍繞子女教育問題展開，劇情真實，展示了四種不同教育方式養(yǎng)出來的孩子的不同性格。其中，女主人公林妙妙的家庭中，屬于強迫順服的專制型教育，林妙妙的媽媽也是典型的控制性。劇中，林妙妙累了一天，從學(xué)校放學(xué)回到家時，由于林妙妙一進門就開始啃豬蹄，林妙妙媽媽的轟炸也開始了：你吃飯洗手了嗎?那公交車上多少病菌啊?那靠背、那扶手，你還在那啃豬蹄?惡不惡心?一連串的轟炸襲來，就連林妙妙爸爸也是無可奈何的搖搖頭。

不少網(wǎng)友直接表示，這簡直就是自己的親媽。林妙妙媽媽是一個愛嘮叨、愛講道理的典型式中國媽媽，一般這種類型的家長所采用的的教育方式都是嚴厲、高壓、強迫命令式。

這種教育方法的父母只會從自己的主觀意識去出發(fā)，而不會去考慮孩子自己的想法，經(jīng)常“打罵”孩子，孩子得不到應(yīng)有的尊重和來自家庭、來自父母的愛的溫暖，極易造成孩子順從和暴躁的兩個極端。也正是因為這樣的教育方式導(dǎo)致了林妙妙在后期的叛逆。

上演到三十七集的時候，林媽媽發(fā)現(xiàn)她做直播的事情，要求平臺老板封掉直播賬號，導(dǎo)致了她在之后上學(xué)的過程中郁郁寡歡，沉默不語，對好朋友的示好也是愛答不理。回到家之后，看到她一言不發(fā)的樣子，林媽媽火冒三丈，要求她起來學(xué)習(xí)，但是她一動不動，氣的林媽媽直接把所有書扔到她身上，說她不學(xué)就去死。聽到這句話，她一言不發(fā)站起來就往門外走。而后就有人叫林爸林媽，告訴他們林妙妙站在樓頂上。

事實上，像劇中這樣，林妙妙因為和家長不和，爭執(zhí)幾句就做出傷害自己的行為的人不在少數(shù)。你以為，他們只是因為和父母鬧矛盾才做出這種行為的嗎?不，他們積壓了太久不好的情緒，無法疏通，沒有人能傾聽，更沒有人能理解，給他們的心理做出正確、科學(xué)、有效的心理疏導(dǎo)，日積月累，這種行為不過是因為積壓到達頂點而爆發(fā)，展現(xiàn)在所有人面前而已。

遺憾的是，在劇中，“水平高”的林爸爸用知識的魅力征服了女兒，而在現(xiàn)實生活中呢，我們都是普通人，父母大多文化不高，幾乎都只擁有一個控制欲極強的媽媽。

據(jù)調(diào)查機構(gòu)統(tǒng)計，目前為止，國內(nèi)心理存在問題的中青少年群體大約有3000多萬人，從近幾年來的總體數(shù)量來看，青少年群體的心理健康問題有明顯程度的上升和惡化情況，為此，國內(nèi)的心理咨詢師等心理相關(guān)職業(yè)市場需求極大。

在這樣的背景下，愈見幸福作為一家“聚焦于心理咨詢領(lǐng)域，從教育切入的心理綜合服務(wù)平臺”應(yīng)運而生，包括但不僅限于運用教育手段培養(yǎng)優(yōu)秀的心理咨詢師等專業(yè)人員。

因此，在課程設(shè)置上，愈見幸福不僅有心理咨詢師等心理相關(guān)的專業(yè)課程。針對想要進入專業(yè)的心理領(lǐng)域，讓職業(yè)能力進階這一人群而設(shè)置的心理專項;針對對現(xiàn)有工作不滿，想要換工作又或者是做兼職而設(shè)置的第二職業(yè);幫助職場小白快速適應(yīng)職場，展現(xiàn)自我，實現(xiàn)升階之路而設(shè)置的技能加持;“兩性關(guān)系+婚姻情感+家庭教育+個人成長”等通通解決而設(shè)置的生活問題。從專業(yè)到興趣，從職業(yè)到生活，在愈見幸福，只要是與心理相關(guān)，無論是心理咨詢師等職業(yè)，還是想要學(xué)習(xí)知識輔助解決生活問題，全部考慮到位。用靈活多樣的班型，滿足不同需求的人群，讓你無論處于哪個階段，都能在愈見幸福找到適合你的專屬班型。

為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)心理咨詢師，以及給予用戶良好的聽課體驗，盡可能多的學(xué)到對自己有用且實用的知識，愈見幸福從項目組成立之初便不斷完善。截止目前，愈見幸福的專家團隊，聚焦了國內(nèi)頂級學(xué)府--北大的心理學(xué)博士后和心理學(xué)碩士，985、211等國家重點大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)碩士，心理學(xué)專業(yè)院校畢業(yè)生，超過半數(shù)的研發(fā)人員有海外留學(xué)深造學(xué)習(xí)心理學(xué)的經(jīng)歷。經(jīng)過研發(fā)，愈見幸福的課程團隊從無到有，不斷發(fā)展完善，從最初簡單的內(nèi)容輸出到現(xiàn)在，已經(jīng)發(fā)展成和產(chǎn)品、市場、技術(shù)配合的首要團隊。

入駐平臺的老師需要經(jīng)過超高標(biāo)準(zhǔn)的層層篩選和嚴格考核，從剛開始在一眾投遞的簡歷中仔細篩選，審核把關(guān)簡歷信息，實事求是的做好簡歷篩選，邀約簡歷合適的人員前來面試，面對面交流，詳細了解工作經(jīng)歷，在交流的過程中觀察面試者的溝通能力、邏輯能力以及專業(yè)能力，優(yōu)秀者進入下一輪的審核，讓留下來的優(yōu)秀者隨機抽取準(zhǔn)備好的試題，根據(jù)試講題目現(xiàn)場調(diào)動專業(yè)知識，靈活運用，進行講課準(zhǔn)備。采用模擬授課場景，面試者對抽取試題進行試講，考察知識體系的同時，同樣注重靈活運用知識的實操能力。講課考核通過的面試者，對簡歷中的過往經(jīng)歷經(jīng)過詳細核查以后，無問題者最終才能與平臺簽約入駐。

愈見幸福深知“人無完人”的道理，在今后的發(fā)展當(dāng)中，也必將不斷完善平臺，給廣大用戶更好的學(xué)習(xí)體驗，持續(xù)為社會輸出類似專業(yè)心理咨詢師等心理相關(guān)職業(yè)人員，幫助更多人解決生活難題，擁抱幸福!

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹慎!此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。