企業(yè)大學更名不是不要企業(yè)大學——規(guī)范推進進行時，企業(yè)大學創(chuàng)新發(fā)展新起點

2021年8月26日，上海市教育委員會等七部門印發(fā)《關(guān)于推進新時代職工繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》提出，“十四五”時期是上海在新的起點上全面深化“五個中心”建設(shè)、加快建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的關(guān)鍵五年，也是上海開啟教育現(xiàn)代化新征程、建設(shè)與時代發(fā)展相適應、與城市戰(zhàn)略相匹配的一流教育的第一個五年。為深入貫徹《上海教育現(xiàn)代化2035》部署，全面落實《關(guān)于推進新時期上海產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革的實施意見》，切實暢通職工提升學歷和技術(shù)技能的成長通道，滿足每一位職工追求美好生活的多元需求，提升城市創(chuàng)新活力和發(fā)展品質(zhì)，現(xiàn)就加快推進上海職工繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展提出若干意見。

《意見》總體目標：到2025年，基本形成以職工能力和學歷“雙提升”為導向，以學校教育和工作場所學習有機結(jié)合的“雙空間”為載體，以現(xiàn)代信息技術(shù)與教育深度融合的線上線下“雙途徑”為支撐，以高校教師和行業(yè)企業(yè)導師組成“雙師資”為特色，以技能評價證書和學歷文憑“雙證書”為學習成果的上海特色“雙元制”職工繼續(xù)教育模式。基本形成政府多部門統(tǒng)籌推進、各級各類繼續(xù)教育機構(gòu)供給豐富、各行業(yè)和企業(yè)需求對接精準、職工學習和成長渠道暢通、上海特色“雙元制”模式普遍建立、職工多元學習需求基本滿足的新時代職工繼續(xù)教育新體系。本市職工繼續(xù)教育普及率、平均受教育年限和接受高等教育的比例明顯提高。全市職工繼續(xù)教育專業(yè)覆蓋集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能三大先導產(chǎn)業(yè)和電子信息、汽車、高端裝備、先進材料、生命健康、時尚消費品等六大重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。在五個新城形成一批服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的職工繼續(xù)教育品牌項目，力爭在崗職工的繼續(xù)教育參與率達到70%。

《意見》六大任務(wù)之一為：優(yōu)化覆蓋全市行業(yè)企業(yè)的繼續(xù)教育體系。加快高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，強化與行業(yè)企業(yè)人才需求的雙向?qū)樱l(fā)揮學科和專業(yè)優(yōu)勢，面向企業(yè)職工提供高品質(zhì)的繼續(xù)教育項目。發(fā)揮開放大學的遠程開放教育和系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，完善全市性的辦學網(wǎng)絡(luò)，對接職工的多樣化學習需求，建設(shè)職工繼續(xù)教育平臺。穩(wěn)步分批推進，符合相關(guān)條件基礎(chǔ)上，探索在本市應用類高校、優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校、重點行業(yè)龍頭企業(yè)等掛牌技師學院，保持管理體制機制不變的前提下，深化提升高校、職業(yè)院校培訓技能人才的功能，加快培養(yǎng)適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求的技術(shù)技能人才。加強區(qū)級繼續(xù)教育機構(gòu)與各區(qū)行業(yè)企業(yè)深度合作，貼近區(qū)域發(fā)展特色，與企業(yè)共建職工繼續(xù)教育基地。引導推動工業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會和大中型企業(yè)發(fā)揮人力資源培訓優(yōu)勢，深度參與學校專業(yè)與課程設(shè)置、實習實訓基地建設(shè)。支持有條件的企業(yè)舉辦企業(yè)大學或成立企業(yè)職工“雙元制”教育中心。（部門：市教委、市國資委、市經(jīng)濟信息化委、市商務(wù)委、市人力資源社會保障局、各區(qū)政府）

上海教育委員會的文件給新時代職工繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展指明了方向，對全國各地可以起到一個引領(lǐng)推進的作用，也給應2021年5月18日八部委《關(guān)于規(guī)范“大學”“學院”名稱登記使用的意見》、正處于6個月清理整頓期的企業(yè)大學提供了參考、堅定了信心。Corporate University這一作為舶來品的專有名詞，在使用時不可擅自使用“大學”或者“學院”二字，但這一繼續(xù)教育體系的載體形式值得鼓勵、這一特定名詞的命名使用依然接軌國際。

回顧近十年中國企業(yè)大學的蓬勃發(fā)展，十年一階段，十年一臺階。從2011年發(fā)起中國企業(yè)大學校長論壇并籌建中國企業(yè)大學聯(lián)盟， 2012年舉辦首屆中國最佳企業(yè)大學排行榜，中國最佳企業(yè)大學排行榜組委會秉承“探索企業(yè)大學發(fā)展機理、引領(lǐng)企業(yè)大學價值創(chuàng)新”的宗旨，對企業(yè)大學研究和實踐領(lǐng)域進行了深耕。2012-2020年間，共有800余家企業(yè)報名參評，經(jīng)過層層篩選，評選出了175個中國最佳企業(yè)大學獎，135個最具成長性企業(yè)大學獎和193個中國企業(yè)最佳學習項目獎，這些樣本都是中國企業(yè)組織發(fā)展與人才開發(fā)的寶貴經(jīng)驗。

在國家規(guī)范與鼓勵并舉的重要轉(zhuǎn)型期，我們也及時關(guān)注這個群體的變化和趨勢。根據(jù)各企業(yè)大學微信公眾號的發(fā)布或官宣，排行榜組委會秘書處整理了部分榜單上獲得過“最佳企業(yè)大學”或“最佳學習項目”的企業(yè)大學的更名信息提供參考：

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除了這些公眾號有過更名，也有部分企業(yè)大學公眾號處于注銷或暫無信息更新狀態(tài)。基于這些標桿案例可見，尚有部分企業(yè)大學還處于政策研究落實、個性化設(shè)計階段。

中國最佳企業(yè)大學排行榜組委會將和大家一起拭目以待11月18日整改期到期后，重新定義、重新定位的各企業(yè)大學開啟怎樣的新局面。我們期待在此過程中出現(xiàn)更多有特色、善創(chuàng)新的企業(yè)大學。我們也將不忘初心、志在高遠，繼續(xù)“探索，中國企業(yè)大學發(fā)展成長機理；分享，獲獎企業(yè)大學最佳實踐智慧；引領(lǐng)，更多學習賦能平臺價值創(chuàng)新”。

第十屆中國最佳企業(yè)大學排行榜更名進行時……

“優(yōu)秀企業(yè)大學特色成果展”

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